[rev_slider_vc alias=”home-4″]
Καλώς ήλθατε!
Η Σχολή Κανάση ξεκινά την πορεία της το 1960, μία πορεία που σήμερα συνεχίζει η 3η γενιά των ιδρυτών της με σεβασμό στο παρελθόν της και οραματισμό για το μέλλον. Αποστολή και όραμα του σχολείου μας είναι η δημιουργία μίας ξεχωριστής εκπαιδευτικής εμπειρίας για κάθε μαθητή. Ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία για εμάς σημαίνει:
- Σχολικές μονάδες, προσαρμοσμένες στα μέτρα των μαθητών και κοντά στη γειτονιά τους.
- Βαθιά γνώση της προσωπικότητας και της εξέλιξης του κάθε μαθητή και διαρκής επαφή με την οικογένειά του.
- Ένα πρόγραμμα σπουδών υψηλού ακαδημαϊκού επιπέδου, που διαρκώς ανανεώνεται με ό,τι πιο καινοτόμο προτείνει η παιδαγωγική επιστήμη και έρευνα.
Πιστεύουμε ότι ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είναι οι ανοικτές πόρτες για να μιλήσεις, τα πρόσωπα, που σου είναι όλα οικεία, το υλικό διδασκαλίας, που μπορεί να φτιαχτεί ειδικά για σένα, η ξεχωριστή σου θέση σε μία σχολική μονάδα και στην καρδιά μας! Για τους μαθητές μας θέλουμε ένα σχολείο με επιστημοσύνη, αλλά και με ενσυναίσθηση.
Νέες εγγραφές: Νηπιαγωγείο - Δημοτικό - Γυμνάσιο
Ενημερωθείτε για το πρόγραμμα και τη λειτουργία των σχολείων, καθώς και τη διαδικασία εγγραφής νέων μαθητών.
Τα νέα μας
Σχολική ζωή
Το μάθημα των ομάδων εργασίας έχει σχεδιαστεί με στοιχεία από το φινλανδικό μοντέλο εκπαίδευσης. Σε αντίθεση με τα υπόλοιπα μαθήματα του προγράμματος σπουδών, οι μαθητές δεν εργάζονται με την τάξη τους, αλλά με την ομάδα τους και το αντικείμενο διδασκαλίας και διαπραγμάτευσης είναι ένα θέμα και όχι ένα μάθημα. Η κάθε ομάδα αποτελείται από μαθητές διαφόρων τάξεων, δημιουργώντας ένα πλαίσιο μάθησης, όπου οι μεγαλύτεροι μαθητές λαμβάνουν τον υπεύθυνο ρόλο να καθοδηγούν και να βοηθούν τους μικρότερους, έχοντας τον εκπαιδευτικό ως διαμεσολαβητή. Εκτός από τα γνωστικά οφέλη, τα μέλη της ομάδας καλλιεργούν σε ένα αυθεντικό πλαίσιο τις επικοινωνιακές και κοινωνικές τους δεξιότητες. Μέσα από αυτό το διαφορετικό περιβάλλον μάθησης, συνεργασίας και αλληλοβοήθειας κατακτώνται γνώσεις που δε θα τις βρει κανείς στα σχολικά εγχειρίδια, δημιουργούνται φιλίες από άλλες τάξεις, φροντίζονται οι σχολικοί χώροι και προστατεύεται το περιβάλλον. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, κάθε μαθητής συμμετέχει σε όλες τις ομάδες.
Ομάδες ανακύκλωσης
Οι ομάδες ανακύκλωσης φροντίζουν τη συλλογή των καθαρών ανακυκλώσιμων συσκευασιών και απορριμμάτων των σχολείων μας (χαρτιά, πλαστικά δοχεία κ.α.) και τη συγκέντρωσή τους στους μπλε κάδους ανακύκλωσης. Οι μαθητές επιμελούνται την οικολογική σήμανση των σχολείων, η οποία θυμίζει σε μικρούς και μεγάλους τις καλές καθημερινές οικολογικές συνήθειες. Οι ομάδες ανακύκλωσης καταγράφουν τον όγκο των ανακυκλώσιμων απορριμμάτων, για να είναι μετρήσιμοι οι στόχοι που κατακτήθηκαν και η συμβολή των σχολείων μας στην προστασία του περιβάλλοντος. Μία από τις αγαπημένες δραστηριότητες είναι βέβαια οι κατασκευές από άχρηστα υλικά και η συγγραφή κειμένων με συμβουλές ανακύκλωσης για μικρούς και μεγάλους.
Ομάδες μετεωρολογίας
Οι ομάδες μετεωρολογίας καταγράφουν τις βασικές καιρικές παραμέτρους, χρησιμοποιώντας τον μετεωρολογικό σταθμό της κάθε σχολικής μονάδας, αλλά και αυτοσχέδια όργανα, κατασκευασμένα από τους ίδιους τους μαθητές. Οι ομάδες συλλέγουν και επεξεργάζονται τις μετρήσεις θερμοκρασίας, υγρασίας, έντασης και διεύθυνσης του ανέμου, νεφοκάλυψης και ατμοσφαιρικής πίεσης. Παράλληλα, δημιουργούν κατασκευές, ώστε όλοι οι μαθητές να γνωρίσουν μέσα από το παιχνίδι την επιστήμη της μετεωρολογίας.
Ομάδες βιβλίων
Τα βιβλία στους σχολικούς μας χώρους βρίσκονται… παντού, γιατί είναι η καλύτερη παρέα! Σε ρόδες και σε τρένο στο προαύλιο του δημοτικού, σε σκηνές ινδιάνων στο νηπιαγωγείο! Οι ομάδες βιβλίων διοργανώνουν δραστηριότητες βασισμένες σε αγαπημένα βιβλία των παιδιών.
Οι ομάδες βιβλίων είναι υπεύθυνες για τη σωστή οργάνωση των βιβλίων. Τα μέλη τους διαχειρίζονται τις καρτέλες δανεισμού βιβλίων, τα οποία βρίσκονται στη διάθεση όλων των μαθητών, για να τα διαβάσουν στο σπίτι ή το σχολείο ή για να τα χρησιμοποιήσουν σε σχολικές εργασίες.
Δείτε τα δικαιώματα του αναγνώστη σύμφωνα με τον Daniel Pennakό, όπως τα εικονογράφησαν και τα παρουσίασαν οι μαθητές μας.
Οι ομάδες μας γνωρίζουν πώς κατηγοριοποιούνται τα βιβλία:
Φροντίζουν να είναι διαθέσιμα σε όλους.
Ενημερώνουν τους μικρούς βιβλιοφάγους και αναγνώστες για τα δικαιώματα τους!
Να πώς φτιάχνονται οι πιο διασκεδαστικοί σελιδοδείκτες!
Ομάδες κηπουρικής
Πώς μυρίζει το χώμα; Πώς μεγαλώνουν τα φυτά; Πόσο “μαγική” είναι η αφθονία στη φύση γύρω μας! Οι ομάδες κηπουρικής είναι υπεύθυνες για την καλλιέργεια και φροντίδα των φυτών, που βρίσκονται στα σχολεία μας καθώς και την ανάπτυξη φυτών στο μικρό θερμοκήπιο. Τα μέλη τους γνωρίζουν τις ιδιαίτερες απαιτήσεις κάθε είδους σε νερό, ηλιοφάνεια, κλάδεμα και ποιότητα εδάφους. Οι εργασίες αυτές είναι ιδιαίτερα σημαντικές, καθώς συμβάλλουν στην οικολογική ευαισθητοποίηση και τη δημιουργία ενός καλαίσθητου σχολικού περιβάλλοντος για μικρούς και μεγάλους. Ανακαλύψτε πόσα μάθαμε, μεταμορφώνοντας ένα παρτέρι! Οι μικροί κηπουροί δημιουργούν όμορφες κατασκευές, ώστε να παρουσιάσουν σε μικρούς και μεγάλους σημαντικές πληροφορίες για τα φυτά και τη φροντίδα τους.
Ομάδες δημοσιογραφίας
Οι ομάδες δημοσιογραφίας φωτογραφίζουν και αρθρογραφούν σχετικά με διάφορα γεγονότα της σχολικής ζωής. Γιορτές, εκδηλώσεις, αγώνες, δράσεις, σχολικές επισκέψεις και εκδρομές γίνονται αφορμή για παραγωγή “ειδήσεων”. Επίσης, παίρνουν συνεντεύξεις και γνωρίζουν το επάγγελμα του δημοσιογράφου.
Δείτε μερικές από τις συνεντεύξεις:
Συνέντευξη από την ιδρύτρια του σχολείου κ. Στέλλα Κανάση.
Συνέντευξη από τη συγγραφέα κ. Ελένη Γεωργοστάθη.
Συνέντευξη από τη συγγραφέα κ. Κατερίνα Μουρίκη.
Συνέντευξη από τη συγγραφέα κ. Μαρίνα Γιώτη.
Τι περιέχει μία σχολική εφημερίδα;
Τι είναι το ρεπορτάζ;
Μπορούμε να βελτιώσουμε λίγο ακόμα το κείμενό μας;
Ομάδες αγωγής υγείας
Οι ομάδες αγωγής υγείας δημιουργούν και παρουσιάζουν υλικό, το οποίο βοηθά μικρούς και μεγάλους να αποκτήσουν καλές συνήθειες σχετικά με τη διατροφή, την άσκηση και την ατομική υγιεινή.
Επιτραπέζιο παιχνίδι για την υγιεινή των δοντιών μας από το Δημοτικό:
Αλλά και από το Προνήπιο και το Νηπιαγωγείο!
Καλές διατροφικές συνήθειες με κολάζ και επιτραπέζια παιχνίδια:
Ένα πείραμα μάς αποκαλύπτει τα μικρόβια, που έχουμε στα χέρια μας! Θυμόμαστε να τα πλένουμε συχνά!
In English please! Wash your hands. Bye bye, germs!
Ομάδες τέχνης και πολιτισμού
Η τέχνη είναι παντού στους χώρους των σχολείων μας, ώστε οι μαθητές να έρχονται σε επαφή με κλασικούς και σύγχρονους εικαστικούς από όλα τα μέρη του κόσμου. Παράλληλα, τα παιδιά δημιουργούν ατομικά και ομαδικά πολύτιμα έργα τέχνης!
Δείτε όλη τη δράση της ομάδας του Δημοτικού Ζωγράφου για τη δημιουργία graffiti στον τοίχο του σχολείου.
Τα έργα της Yayoi Kusama ενθουσίασαν τους μαθητές μας. Δείτε το project εδώ.
Δείτε τη δραστηριότητα της βιωματικής προσέγγισης έργων γνωστών ζωγράφων.
Εξερευνούμε διάφορα υλικά.
Έμπνευση από τον ελληνικό πολιτισμό:
Σημεία, γραμμές, καμπύλες, μοτίβα:
Ομάδες κυκλοφοριακής αγωγής
Πώς διασχίζουμε έναν δρόμο; Ποια διαδρομή πρέπει να επιλέξουμε; Οι ομάδες κυκλοφοριακής αγωγής δημιουργούν υλικό, μέσα από το οποίο παρουσιάζουν σε μικρούς και μεγάλους τους κανόνες του ΚΟΚ, αλλά και τους τρόπους ασφαλούς κυκλοφορίας των πεζών. Οι ομάδες εξασκούνται στις σημαντικές αυτές δεξιότητες και έξω από το σχολείο!
Από το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό έως και το Γυμνάσιο, στη διδασκαλία των θετικών επιστημών ακολουθείται η διδακτική μεθοδολογία IBL (Inquiry Based Learning), όπου οι μαθητές διατυπώνουν υποθέσεις, τις ελέγχουν πειραματικά και τέλος τις αποδέχονται ή τις απορρίπτουν. Ενδεικτικές εργαστηριακές ασκήσεις:
Η επιστημονική μέθοδος: Διατυπώνουμε υποθέσεις και τις ερευνούμε.
Τι κάνει ένας επιστήμονας;
Μηχανική Α΄δημοτικού - STEM
Μετάδοση της θερμότητας με αγωγή
Ανίχνευση αμύλου
Δείτε το πείραμα εδώ.
Διαλυτά και αδιάλυτα υλικά στο νερό
Πείραμα στην ψηφιακή τάξη από την περίοδο της τηλεκπαίδευσης.
Lego coding ανεμόμυλος
Υλικά και μίγματα
Χρωματογραφία
Bleeding heart chemistry reaction - Happy Valentine’s Day
Θερμότητα και θερμοκρασία
Δείτε τη συνολική προσέγγιση της διδασκαλίας των εννοιών εδώ.
Θερμομονωτικά υλικά: ποιο είναι πιο αποτελεσματικό;
Μία από τις πρώτες εργαστηριακές ασκήσεις, στην οποία χρησιμοποιούμε τις έννοιες της εξαρτημένης και ανεξάρτητης μεταβλητής σε ένα πείραμα.
Μέτρηση του pH σε διαλύματα και υλικά καθημερινής χρήσης
Αγωγοί και μονωτές
ί
Βαρύτητα: Ζυγίζομαι στη Γη και στη Σελήνη
Μετατροπές ενέργειας: ηλεκτρική ενέργεια από τα φρούτα
Παρατήρηση φυτικών κυττάρων
Δείτε το πείραμα εδώ.
Πίεση
Στατικός ηλεκτρισμός
Δικτυώματα
Μαγνήτες, ηλεκτρομαγνήτες, μαγνητικά πεδία
Παγωτό... στο λεπτό με τη βοήθεια του ξηρού πάγου!
Απλός κινητήρας με μπαταρία και πηνίο
–Σώπα, δάσκαλε, φώναξε. Σώπα, δάσκαλε, ν’ ακούσουμε το πουλί!, ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ, ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΟΝ ΓΚΡΕΚΟ
Το μάθημα δεν περιορίζεται μέσα στις σχολικές αίθουσες. Όταν ο καιρός το επιτρέπει, εκπαιδευτικοί και μαθητές όλων των τάξεων μεταφέρουν τη σχολική τους τάξη στο προαύλιο, στο κοντινό δάσος, αλλά και σε άλλους χώρους, που ενεργοποιούν την αγάπη για μάθηση.
Οι οξείες και οι αμβλείες γωνίες βγήκαν στην αυλή!
Να και τα σχήματα!
Αλήθεια πόση ηχορύπανση δημιουργεί μία αποκριάτικη γιορτή; Ας μετρήσουμε με το ντεσιμπελόμετρο και ας πειραματιστούμε έξω από την τάξη με την ένταση του ήχου.
Αντίσταση του αέρα: Πόσο μας δυσκολεύει;
Από τι αποτελείται το έδαφος στο κοντινό μας δάσος; Ας το μελετήσουμε!
Προσανατολισμός στο δάσος!
Ο χορός στο μάθημα της φυσικής αγωγής, οι νότες στο μάθημα της μουσικής, τα πινέλα και τα χρώματα στο μάθημα των εικαστικών, η κίνηση στο μάθημα της θεατρικής αγωγής, μάς κάνουν να αγαπήσουμε τις τέχνες και να απελευθερώσουμε τα συναισθήματά μας.
Ομαδικές εργασίες στη μουσική και τα εικαστικά:
Σχεδιάζουμε με προοπτική!
Δείτε ένα ψηφιακό μάθημα εικαστικών από την περίοδο της τηλεκπαίδευσης εδώ.
